Внутренняя система оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) в МГАВМиБ - МВА имени К.И. Скрябина вводится с целью проведения независимой оценки качества подготовки обучающихся, качества работы педагогических работников образовательной организации, а также качества ресурсного обеспечения образовательной деятельности.

ВСОКО призвана решать следующие задачи

• Получение объективной информации об уровне подготовки обучающихся для последующего принятия обоснованных управленческих решений в учебных подразделениях, в Дирекциях институтов, в целом в университете;

• Повышение самоорганизации учебной деятельности обучающихся, направленной на качественное обучение;

• Повышение ответственности руководителей обеспечивающих и выпускающих кафедр, преподавателей за качество подготовки обучающихся;

• Внутренняя система оценки качества образования должна быть напрямую связана с современными образовательными технологиями;

• Унификация подходов к независимой оценке качества подготовки обучающихся через средства стандартизации оценочных средств и процедур;

• Привлечение представителей промышленности и потенциальных работодателей к процессу разработки и актуализации образовательных программ;

• Обеспечение открытости и доступности информации о качестве образования и об учебных достижениях студентов для внутренних и внешних пользователей через сайты академии и внутренние сети.

Основные цели ВСОКО

• Формирование максимально объективной оценки качества подготовки обучающихся по результатам освоения образовательных программ.

• Совершенствование структуры образовательных программ, реализуемых в Университете.

• Совершенствование ресурсного обеспечения образовательного процесса в Университете.

• Повышение компетентности и уровня квалификации педагогических работников Университете, участвующих в реализации образовательных программ.

• Повышение мотивации обучающихся к успешному освоению образовательных программ.

• Усиление взаимодействия Академии с профильным предприятиями и организациями по вопросам совершенствования образовательного процесса.

Инструменты для оценки качества образовательной деятельности

• Система онлайн анкетирования.

• Сбор анкет студентов при проведении социальных исследований, направленных на изучение их удовлетворенностью образовательным процессом и студенческой жизнью.

• Сбор анкет сотрудников Академии из числа профессорско-преподавательского состава при проведении социальных исследований, направленных на изучение их удовлетворенностью образовательным процессом.

• Сбор анкет работодателей при проведении социальных исследований, направленных на изучение их удовлетворенностью качеством подготовки выпускников Академии, полученными знания и навыками для выполнения профессиональных обязанностей.

• Сбор и анализ результатов студентов при проведении тестирований по итогам промежуточных аттестаций, по итогам прохождения практик, по итогам курсовых работ и проектов.

• Мероприятия по контролю наличия у обучающихся сформированных результатов обучения по ранее изученным дисциплинам. Информация по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации.

Качество предоставляемых Академией образовательных услуг в значительной степени определяется уровнем материально-технического, учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения.

Объекты внутренней оценки качества образования по образовательной программе

• Структура и содержание образовательной программы.

• Условия реализации образовательной программы.

• Организация и реализация образовательной программы.

• Организация и реализация отдельных дисциплин образовательной программы.

• Результаты реализации образовательной деятельности (оценка обучающихся и выпускников).

Отчеты о самообследовании по образовательным программам